Сегодня ранний возраст (от 1 года до 3-х лет) рассматривается как очень важный период в формированиии личности. В это время идет интенсивное развитие мозга, развиваются высшие психические функции: восприятие, память, мышление, речь, воображение и др.
Ребенок знакомится с окружающим миром и вступает с ним в контакт.

Для этого, чтобы ребенок развивался всесторонне и гармонично, необходимо соблюдать некоторые условия:

• Общение со взрослым и совместная деятельность с ним по принципу «делаем вместе», а не вместо этого маленького человечка;
• Создание развивающей среды, т.е. подбор игрушек, развивающих игр и книг с картинками в соответствии с потребностями возможностями возраста;
• Посещение занятий школы раннего развития, где специалисты используют различные методики, благодаря которым ребенок будет успешно обучаться. Только при этом очень важно, чтобы ребенку было комфортно, а также требования соответствовали его индивидуальным особенностям и возможностям.
• В основу развития детей раннего возраста должно быть положено развитие таких способностей, как подражание, воспроизведение, умение смотреть и слушать, сравнивать, различать, сопоставлять, обобщать и др.
• Эмоциональная сфера оказывает большое влияние на формирование позновательных способностей детей, так как интерес к окружающему у малышей непроизвольный, заставить их смотреть или слушать невозможно, однако заинтересовать его можно многим и главный помощник в этом — положительные эмоции.
  Дети реагируют на интонацию, эмоциональный настрой, легко их улавливают и заряжаются таким же настроением. В этом и простота, и сложность развития детей раннего возраста.