Версия для печати

Наши достижения

Ребенок встает на четвереньки и раскачивается. Он любит хлопать в ладоши, играть в барабанщика, стуча одним предметом о другой. Малыш пытается повторить услышанные новые звуки.

В возрасте 9 месяцев малыш не только имеет представление о том, как должны выглядеть вещи, но и наводит привычный порядок: например, переворачивает чашку, стоящую вверх дном. Попробуйте предложить ему более сложное задание: положите перед ребенком несколько игрушек в ряд, а одну из них, например, плюшевого мишку, поставьте на голову. Понаблюдайте, как будет действовать кроха.

Шире круг

Если ваш ребенок уже научился играть во всевозможные прятки, наступает время для совершения обходных маневров. Положите игрушку за какой-либо прозрачный барьер и понаблюдайте за крохой. Попытается ли он достать игрушку сквозь барьер или обойдет преграду? Можете также наклеить на плотный картон яркую картинку и показать ее малышу. Затем поверните картонку так, чтобы ребенок не мог видеть изображение. Поползет ли он вокруг картона, чтобы найти пропажу? Как-нибудь предложите крохе достать интересующую его звучащую игрушку из-за перегородки, заранее спрятав ее там и не прекращая сигналить.

Можно или нельзя?

Кроха теперь способен реагировать мимикой, жестом, интонацией на ваш запрет или разрешение. Подошло время первых «нельзя», Однако запрещать что-либо ребенку стоит лишь в ситуации, представляющей опасность для малыша или окружающих.
Например, если кроха вцепился в мамины волосы и тянет их на себя. При этом учтите, что малыш воспринимает не столько слово, сколько вашу интонацию, взгляд и мимику. Запрет должен быть связан с сиюминутной ситуацией. Нравоучения вдогонку малоэффективны.

Сам себе кормилец

Пожалуй, пришла пора формировать у ребенка первые навыки самообслуживания. С чего начнем? Положите горсточку воздушной кукурузы или кусочки банана на поднос детского стульчика. А теперь попробуйте это аппетитное угощение, говоря при этом: «Я беру кусочек банана и кладу его в рот. Ам-ам-ам». Затем помогите малышу захватить кусочек банана: «А « это Мишенька (или Аленка) берет банан и кладет его в ротик. Ам-ам-ам». Когда вы учите своего кроху пользоваться чашкой, не забывайте давать «попить» и плюшевому мишке. Ребенку ведь непременно тоже захочется напоить своего друга, и он постарается повторить все ваши движения.

Вместе разбираем полеты

• Ребенок уже свободно и ловко действует всеми пальчиками, поэтому можно усложнить задания с 1 захватами. Предложите ему игру с парящими или падающими предметами. Возьмите несколько полотенец, шарфиков, поясков и платочков. Сядьте рядом на ковер и подбросьте в воздух одну из вещей. Когда она начнет падать, протяните руки и поймайте ее. в следующий раз предложите это сделать малышу, а вы направляйте детские ручки, чтобы шарфик опустился прямо в них.
• Вы уже убедились, что ребенок учится действовать с предметами, вначале разбирая их на часта. Девятимесячный малыш, к примеру, легко разрывает бумагу. Для этой цели стоит пожертвовать разноцветными листами разной фактуры. Это могут быть и старые обои, газета или журнал…